小学语文《望月》教学设计 📚🌙

一、课程简介 🎯

本次课程主要围绕苏教版小学语文教材中的《望月》这一课进行教学设计。《望月》是一篇优美的散文，描绘了孩子们在夏夜中赏月的情景，通过生动的语言和丰富的想象，展现了孩子们对自然美景的热爱与向往。

二、教学目标 🏆

- 知识目标：学习并掌握本课生词，理解文章内容。

- 能力目标：培养学生的朗读能力及欣赏自然美景的能力。

- 情感目标：激发学生对大自然的热爱之情，培养学生积极向上的人生态度。

三、教学重难点 🔍

重点在于引导学生体会文中优美的语言表达，感受作者对月亮的情感寄托；难点在于如何让学生将这种情感转化为自己对自然美的感悟。

四、教学方法 🧠📖

采用情境教学法，通过播放相关的视频资料，创设出一个宁静美好的夜晚场景，让学生身临其境地体验到文中描述的意境。同时，利用小组讨论的形式促进学生之间的交流与合作，加深对文本的理解。

五、教学过程 ⏱️

1. 导入新课：展示不同形态的月亮图片，引发学生兴趣。

2. 初读课文：教师范读，学生跟读，初步感知文章情感。

3. 细读课文：分组讨论，深入分析文章结构和语言特点。

4. 拓展延伸：鼓励学生分享自己关于月亮的故事或诗作。

5. 总结归纳：回顾课堂所学，强调情感教育的重要性。

六、作业布置 📝

要求每位同学回家后观察一个月亮，并尝试用文字记录下那一刻的感受。

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这样既保留了原标题，又增加了富有创意的内容，希望对你有所帮助！