【虽与之俱学的原文及翻译】一、
“虽与之俱学”出自《孟子·告子上》，是关于学习态度和学习效果的经典论述。这句话的意思是：“虽然和他一起学习”，但最终的结果却不同，说明学习的效果不仅取决于是否在一起学习，更取决于个人的努力程度和学习态度。
在古代，孟子通过对比两个学生的学习情况，强调了“专心致志”的重要性。其中一个人勤奋刻苦，另一个则心不在焉，结果两人学习成果大相径庭。这反映出学习过程中主观能动性的重要性。
本文将对“虽与之俱学”的原文进行摘录，并提供准确的翻译，同时通过表格形式对关键内容进行归纳整理，帮助读者更好地理解其含义。
二、原文及翻译
原文：
> “今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽与之俱学，弗若之也。岂不如？曰：非然也。”
——《孟子·告子上》
翻译：
现在下棋这种技艺，只是个小技能；如果不专心致志，就不能掌握它。弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然和他一起学习，却不如那个人。难道是他不如吗？回答是：不是这样的。
三、表
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《孟子·告子上》 |
| 原文关键词 | 虽与之俱学 |
| 原文句子 | 一人虽与之俱学，弗若之也 |
| 翻译 | 另一个人虽然和他一起学习，却不如那个人 |
| 核心思想 | 学习效果取决于个人专注程度，而非仅在于是否一同学习 |
| 作者 | 孟子 |
| 文体 | 议论文（寓言式） |
| 启示 | 强调学习态度和专注力的重要性 |
四、结语
“虽与之俱学”不仅是对学习过程的描述，更是对学习态度的深刻反思。它提醒我们，在学习过程中，只有保持专注、持之以恒，才能真正有所收获。即使与他人同处一室，若心不在焉，终将一无所成。因此，学习不仅是一种行为，更是一种态度和习惯。
