在很多人看来，大学教授是一个令人尊敬的职业，但对其实际社会地位和行政级别的认知却常常模糊不清。尤其是“一般”的大学教授，他们究竟相当于什么样的行政级别？这个问题看似简单，实则涉及教育体系、职称制度以及社会角色等多个层面。

首先，我们需要明确的是，“大学教授”并不是一个单一的行政级别，而是职称体系中的一个等级。在中国，高校教师的职称通常分为助教、讲师、副教授、教授四个层级。其中，教授是最高职称之一，属于高级专业技术职务。然而，这个职称并不等同于公务员系统中的某个具体行政级别。

从行政管理的角度来看，大学教授并不直接对应政府机关中的某个职位。例如，普通大学的教授并不具备“副处级”或“正厅级”这样的行政级别。他们的主要职责是教学与科研，而不是行政管理。因此，不能简单地将教授与公务员的行政级别进行一一对应。

不过，在某些特殊情况下，大学教授可能会担任一些行政职务，比如院系领导、学校职能部门负责人等。例如，如果一位教授同时担任学院院长或副校长，那么他的行政级别可能会上升到副处级、正处级甚至更高。但这种情况属于“双肩挑”人员，即同时具备学术职称和行政职务，不能代表“一般大学教授”的普遍情况。

此外，不同层次的大学，教授的实际影响力和地位也有所不同。在“双一流”建设高校或重点大学中，教授往往具有更高的学术话语权和社会影响力，甚至在某些领域具有决策权。而在地方普通本科院校或高职院校中，教授的角色更偏向于教学和科研，行政权力相对较小。

从社会地位来看，大学教授通常被视为知识精英，享有较高的社会尊重。但在实际工作中，他们更多依靠学术成就和专业能力来获得认可，而非行政权力。因此，他们的“级别”更多体现在学术影响力和行业地位上，而非传统意义上的行政级别。

总结来说，“一般的大学教授”并不对应具体的行政级别，而是一个以学术能力和研究水平为核心的职称。他们的价值更多体现在对知识的传播、创新和应用上，而不是行政体系中的职位高低。对于普通人而言，理解这一点有助于更客观地看待大学教授的社会角色和实际地位。