在古代经典中，《礼记》是一部极为重要的著作，它不仅记录了先秦时期儒家思想的核心理念，还详细描述了当时的社会礼仪与文化习俗。其中，“学礼”篇尤为引人注目，因为它集中体现了儒家对于学习礼仪的重要性以及如何正确地践行这些礼仪的态度。

首先，“学礼”的核心在于通过学习来理解并掌握各种礼仪规范。“是故圣人作礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”这句话表明了制定礼仪制度的目的——使人们能够区分自己与动物的本质不同，并培养出高尚的情操和道德品质。因此，在日常生活中遵循恰当的礼仪不仅是对他人尊重的表现，也是个人修养提升的重要途径。

其次，“学礼”强调了实践的重要性。“君子不以辞尽其行”，意思是说真正的君子不会仅仅停留在口头上的表达上，而是要将所学到的知识转化为实际行动。这就要求我们在学习过程中不仅要注重理论知识的学习，更要积极参加实践活动，在实际操作中加深理解和记忆。

此外，“学礼”还特别提到了家庭作为礼仪教育的基础地位。“父子笃，兄弟睦，夫妇和，则家道正矣。”这说明良好的家庭氛围对于一个人能否成长为一个合格的社会成员起着至关重要的作用。家长应该以身作则，用自己的行为为孩子树立榜样，同时也要给予足够的关爱和支持，帮助他们健康成长。

最后，“学礼”提醒我们要始终保持谦逊好学的心态。“温故而知新，可以为师矣。”只有不断复习旧知识并且勇于探索新领域的人，才能真正成为别人学习的对象。因此，在面对复杂多变的社会环境时，我们应当始终保持开放的心态，虚心求教，努力提高自身素质。

综上所述，《礼记》中的“学礼”篇为我们提供了关于如何正确对待礼仪教育的深刻见解。它告诉我们，礼仪不仅仅是一种外在的形式，更是一种内在精神的体现；它不仅仅是个人行为准则的一部分，更是维系社会稳定和谐的关键因素之一。因此，在现代社会中，我们依然可以从这部古老的经典中汲取智慧，指导我们的生活实践。