从古至今，“人之初，性本善”这句出自《三字经》的经典语句，一直被人们所传颂和讨论。它不仅反映了古人对人性本质的理解，也蕴含了教育的重要性。

首先，“人之初，性本善”强调了每个人在最初都具有善良的本质。这种善良并非指具体的道德行为，而是指一种潜在的可能性，一种向善发展的可能性。然而，随着环境、经历以及各种因素的影响，人的性格和行为会发生变化，从而出现了“性相近，习相远”的现象。也就是说，在相同的环境下成长起来的人，其初始性格差异不大，但随着时间推移，由于后天的学习与实践的不同，彼此之间的差距会逐渐拉大。

那么，如何才能让这种潜在的善良得以发展呢？这就需要“教”。如果缺乏适当的引导和教育，“性本善”就可能偏离正轨，甚至走向反面。“苟不教，性乃迁”，这里的“迁”可以理解为改变或迁移，意味着如果没有正确的教导，人的本性可能会发生变化，甚至变得恶劣。因此，“教之道，贵以专”提出了教育的关键所在——专注。专注不仅仅是指教师在教学过程中的专心致志，更是指学生在接受教育时的全身心投入。只有通过持续不断的专注学习，才能够真正掌握知识，培养良好的品德，实现自我完善。

总之，《三字经》中的这句话揭示了一个深刻的人生哲理：每个人都有向善的基础，但要使这份善良得以发扬光大，则离不开科学合理的教育方式。无论是家长还是老师，在面对孩子时都应该秉持耐心与爱心，给予他们正确的指导和支持，帮助他们在人生的道路上不断前行，最终成为有益于社会的人才。同时，我们自身也应该时刻保持警惕，避免受到外界不良因素的影响，努力保持内心的纯净与善良，做一个对社会负责、对自己负责的人。